APPROCCIO METODOLOGICO COMPLESSIVO
2014-2015
LABORATORIO SULLE PAROLE (VALORI)
Destinatari: Promotori, Docenti, Studenti
1. Valore
2. Giustizia
3. Dignità e rispetto
4. Libertà e partecipazione
5. Vivere insieme e beni comuni (L'interdipendenza e la vita)
6. Creatività
7. Accoglienza e ospitalità
8. Il lessico dei diritti umani
SECONDA PARTE – PRESA DI COSCIENZA
TRACCE DI LAVORO (NESSI)
Destinatari: Docenti, Studenti
1° tema:
Giustizia, Dignità e Rispetto. Il vocabolario dell'economia (Pubblico vs Privato, Economia come “regole della casa”, … )
Impoverimento e Finanza speculativa
1 - Finanza speculativa o Etica?
2 - Rappresentazioni della povertà nelle culture.
3 - Precariato - diritto all'occupazione?
4 - Neoliberismo - Economia dei Beni Comuni
2° tema:
Dignità, Rispetto, Libertà e Partecipazione. Il vocabolario della legalità democratica e della cittadinanza responsabili.
Educazione alla legalità democratica e cittadinanza responsabili
5 - Costituzione italiana e modello di cittadinanza
6 - Osservatorio sull'intreccio tra le mafie e il sistema politico - economico - finanziario (con riguardo al territorio)
7 - Beni comuni – Diritti (partecipazione)
3° tema:
Vivere insieme, Beni Comuni, Partecipazione. Il vocabolario dei beni comuni.
Le fonti della vita e la loro mercificazione
8 - Le città dell'acqua
9 - La bellezza dell'abitare: le città che vorremmo.
10 - Le radici della vita nella biodiversità.
TERZA PARTE – CAMBIAMENTO
Modulo di accompagnamento al lavoro di ricerca
Destinatari: Docenti, Studenti
Creatività, ricerca-azione e ospitalità
Un nuovo modello culturale
11 - Educazione all'ospitalità e alla convivenza (di chi è la città?)
12 - Informazione alternativa, ricerca- azione
13 - Creatività e cambiamento
PARTE CONCLUSIVA – CREATIVITA'
Verifica del percorso svolto (coscientizzazione)
Presentazione della sintesi del lavoro svolto
Contributo alla realizzazione del Centro di documentazione
Azioni di cittadinanza attiva: città, scuole, amministrazione,...
iniziative per la comunicazione: giornalisti, web, radio, media ...